小班課程

 

2-3歲

在伊頓,我們堅信“孩子的形象”是最重要和首要的考慮,其中包含了傾聽教學,視孩子為有能力的思考著和交流者。

這個班的課程是無成人陪伴的。課程為孩子們提供了社交、語言、身體、和認知發展的空間。作為學習社區的成員們,參加社會體驗,幫助孩子提高獨立性,相互或獨立工作的能力。孩子成為交流者,並積累語言和非語言交流的技能。

通過精心的計劃和兒童為引導者的探究學習與教學實踐,孩子們開始提高解決問題的能力與身體技能來支持他們獨立完成日常任務。

組織完善,有目的性的環境創設尊重“孩子的形象”。孩子們在教室輕鬆的學習,孩子的想法、興趣和家庭文化,在輕鬆和舒適的學習環境中受到尊重。

 


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